Mulighetskartet
I 2022 ble konferansen EUSE – European Union of Supported Employment arrangert i Oslo. Dette er en konferanse med deltakere fra hele Europa, som har fokus på sysselsetting og arbeidstilrette-legging. Da Oslo var vertskap for konferansen, var temaet mangfold i arbeidslivet. HELT MED deltok på konferansen, og ble også invitert til å holde flere foredrag for de internasjonale gjestene om hvordan vi jobber med arbeidsinkludering, og mange lot seg inspirere.
Denne artikkelen ble først publisert i SOR Rapport nr. 3/2025.
Tekst: Rebecca Helen Perez, jobbspesialist i HELT MED
I løpet av konferansen deltok HELT MED på et foredrag hvor det belgiske selskapet GTB presenterte «Start to Can». Dette er et digitalt verktøy som ble utviklet for ungdom med utviklingshemming og / eller andre spesielle behov, hvor hovedtanken var å bidra til en bedre overgang fra skole til arbeid. Samtidig har de som mål at enkeltpersonen skal ta mer eierskap til sitt liv og fremtid, og bidra til å gjøre drømmer til virkelighet når det gjelder jobb. Her får man muligheten til å jobbe med viktige temaer, og må ta stilling til spørsmål man kanskje ikke har tenkt så mye over tidligere.
Bare et par uker før vi ble presentert for Start to Can, fikk Stiftelsen SOR, Asker kommune, NFU og HELT MED tildelt midler av stiftelsen Dam for å utvikle en karriereportal for personer med tilretteleggingsbehov gjennom prosjektet Muligheter for alle. Vi tenkte umiddelbart at Start to Can hadde passet perfekt inn som en del av karriereportalen. Vi innledet raskt dialog med GTB, og de var like giret som oss. Plutselig var et samarbeid etablert.
Hva er mulighetskartet?
Da samarbeidet var i gang, kunne vi endelig begynne å tilpasse Start to Can til målgruppen. Verktøyet fikk navnet Mulighetskartet. Vi har beholdt det visuelle uttrykket slik det opprinnelig var laget, men vi har gjort store tilpasninger av teksten, både når det gjelder mengde og innhold. For oss var det viktig å gjøre Mulighetskartet så enkelt og brukervennlig som overhodet mulig.
På forsiden blir man møtt av en oversikt over de 7 temaene man kan jobbe med: hjem, relasjoner, helse, utdanning, økonomi, fritid og arbeid. Hver temaside er delt inn i tre kategorier, hvor man først starter med å se på hvilke drømmer og muligheter man har, før man går videre til å kartlegge sine sterke sider og hva man kan jobbe mer med. Til slutt setter man opp en plan for å nå de målene man har satt seg, og her skal man også sette en frist for når målene skal nås. Alle målene man setter seg innenfor de ulike områdene blir samlet i en tidslinje, som gjør det enkelt å holde oversikt.
Det er også lagt opp til at brukeren av mulighetskartet skal ta stilling til hva som er viktig/mindre viktig innenfor de ulike temaene. Dersom man for eksempel trykker seg inn på temasiden for arbeid, får man opp mange bokser som inneholder egenskaper ved en jobb, blant annet «jobbe inne», «fast arbeidstid», «varierte arbeidsoppgaver». Dersom boksen inneholder noe som er viktig for en, så kan man gjøre den grønn. Om boksen derimot inneholder noe som ikke er viktig for en, så kan man gjøre den oransje. På denne måten må man reflektere rundt hva man faktisk ønsker og trenger, og blir kanskje møtt med noen påstander og egenskaper som man ikke tidligere har tenkt over.
Ved å ta i bruk mulighetskartet, blir personen selv satt i sentrum, og man eier sin egen bruker. Ingen andre kan få tilgang til svarene man oppgir, med mindre man selv gir andre tilgang. Inne på hver side kan man laste ned innholdet som en PDF, som gjør det enkelt å dele utvalgte områder med nærpersoner. Kanskje det kan være hensiktsmessig å gi en lærer innblikk i hvilke målsettinger man har satt seg innenfor utdanning? Eller kanskje man vil at jobbspesialisten eller NAV-veilederen får se hvilke tanker man har gjort seg opp om drømmejobben. Mulighetskartet er gratis, og hvem som helst kan lage seg en bruker. Man kan jobbe seg gjennom de ulike sidene alene, eller i samarbeid med nærpersoner, lærer, jobbveileder eller lignende.
Fokusgrupper og tilbakemeldinger
Da Mulighetskartet var ferdigstilt, var det viktig for oss å la målgruppen selv få teste dette, og komme med tilbakemeldinger om brukervennlighet, innhold og nytteverdien. Vi satte opp to fokusgrupper; en gruppe bestod av 5 arbeidstakere som har fått jobb gjennom HELT MED i Oslo, og den andre gruppen bestod av 2 elever fra Bleiker videregående skole og 6 arbeidstakere fra arbeidssentre i Asker kommune, hvor også lærer og veiledere deltok. Under fokusgruppene lot vi deltakerne fritt teste mulighetskartet. Flere begynte å jobbe seg gjennom de ulike temaene med en gang, mens andre trengte litt mer tid på å orientere seg rundt på siden.
Etter fokusgruppene er det gjort flere tilpasninger basert på tilbakemeldingene vi fikk: alt fra å gjøre størrelsen på teksten større, til å endre konkrete ord som noen opplevde som vanskelige å forstå. En veileder trakk også frem at en deltaker fikk noen åpenbaringer da personen jobbet med temasiden om eget hjem, hvor personen da blant annet fikk vite om muligheten for hjelp hjemme. Ellers fikk vi utrolig fine tilbakemeldinger, hvor de fleste ga uttrykk for at det var gøy å jobbe med Mulighetskartet, og ønsket å fortsette med dette også etter fokusgruppen.
Veien videre
Vi håper så mange som mulig tar i bruk mulighetskartet, og at dette er noe som vil ha stor nytte for brukeren. Dersom du har spørsmål om mulighetskartet, kan du ta kontakt på
